Prospektive Evaluation eines Peer-Teaching Programmes zur Vermittlung klinischer Fertigkeiten
Gespeichert in:
Verfasser / Beitragende:
von Luca Osswald
Ort, Verlag, Jahr:
Basel :
2020
Beschreibung:
60 Seiten : Illustrationen
Format:
Buch (Hochschulschrift)