Lern- und Leistungsstörungen im Schulalter

individuumorientierte und systematische Erklärungsansätze

Authors / Contributors:
Thomas Hess
Place, publisher, year:
Dortmund : Verlag Modernes Lernen, 1989
Physical Description:
335, [46] S. ; graph. Darst., Diagr., Tab. ; 21 cm
Format:
Book
Edition:
[Lizenzausg.]
ID: 001482610