Rechenunterricht und Zahlbegriff

Die Entwicklung des kindlichen Zahlbegriffes und ihre Bedeutung für den Rechenunterricht

Authors / Contributors:
Bericht und Diskussion mit Beitr. von Jean Piaget, Kurt Resag, Arnold Fricke, P. M. van Hiele und einer Einf. von Karl Odenbach
Place, publisher, year:
Braunschweig : Westermann, 1965
Physical Description:
184 S. : Abb.
Format:
Book
Edition:
2. Auflage
ID: 003930688